Esami con il sistema ATLAS
Da maggio 2006 AICA ha introdotto ATLAS, un nuovo sistema che automatizza in modo integrale gli esami che abilitano al rilascio del diploma ECDL (European Computer Driving License), la patente europea del computer, dall’erogazione alla valutazione dei test, fino alla comunicazione dei risultati ad AICA.
Cosa significa l’adozione di ATLAS per chi deve svolgere l’esame?
ATLAS è un sistema progettato e realizzato in Italia per iniziativa dell’AICA, che automatizza in modo integrale ed organico l’intero processo di certificazione dei candidati alla Patente europea del computer (ECDL).
L’automazione si estende, infatti, a tutte le fasi della certificazione e cioè:
Tutte queste operazioni sono svolte attualmente dagli operatori dei Test Center.
Sostanzialmente, il sistema si basa sui seguenti componenti fondamentali:
In fase di preparazione della sessione di esami, è messa a disposizione dell’esaminatore ECDL una procedura software che consente di iscrivere, identificare ed abilitare agli esami i candidati, assegnando automaticamente, sia all’esaminatore che a ciascun candidato, una serie di password di accesso al sistema.
Successivamente, tutto si svolge in modo automatico:
I test sono assegnati in modo casuale dal sistema centrale. Inoltre, poiché il sistema registra ciò che è stato somministrato ad ogni candidato, nel caso egli debba ripetere un esame (in successive sessioni), gli sarà assegnato un test diverso da quelli già sostenuti.
I test sono quelli della versione 4.0 dell’EQTB, con gli stessi criteri di valutazione. Un apposito software esamina passo dopo passo quanto fatto dal candidato e assegna il punteggio corrispondente.
Dopo la prova di esame il candidato può ottenere i dettagli di ogni esame effettuato (numero di risposte esatte o errate, punteggi assegnati a ciascuna risposta, tempo impiegato per l'intero esame e per ogni domanda).
Metodologia di esame
Esistono sostanzialmente due modi diversi per accertare, mediante un sistema automatico, la capacità di un candidato :
a)
mediante domande chiuse; (modulo 1)
b)
mediante l’effettivo svolgimento di compiti. (moduli dal 2 al 7)
Nel primo modo il candidato deve scegliere la risposta in un elenco di alternative e il sistema verifica se la scelta è corretta (test a scelta multipla). La composizione di ogni prova di esame passerà a 36 domande e la soglia di di superamento passerà al 75%, mentre la durate sarà di 35 minuti.
Nel secondo modo, invece, al candidato viene richiesto di eseguire dei compiti e il sistema verifica se li ha svolti correttamente (test di tipo operativo). Per i moduli dal 2 al 7 la composizione di ogni prova di esame passerà a 36 domande e la soglia di superamento passerà al 75%, mentre la durate rimane di 45 minuti.
Concettualmente, il primo approccio misura il “sapere” (knowledge testing), mentre il secondo misura il “saper fare” (performance testing).
Il sistema ATLAS impiega test di tipo operativo in tutti i 6 moduli pratici, mentre il modulo 1, essendo per sua natura di tipo teorico, è realizzato con test a scelta multipla. In aiuto al candidato c'è un programma chiamato Tutorial che spiega dettagliatamente le regole per lo svolgimento di una prova e, inoltre, simula l'ambiente operativo della prova di esame.
Il sistema automatico offre, rispetto a quello manuale, un vero salto di prestazioni in tre aree fondamentali:
A. Controllo della qualità
L’intero processo risulta
indipendente da ogni intervento umano:
- la scelta dei test è effettuata dal sistema;
- la valutazione dei risultati è totalmente priva di discrezionalità.
B. Semplificazione operativa
Sono ridotti drasticamente i tempi
di:
- preparazione (scelta dei test, predisposizione dei supporti magnetici);
- valutazione degli elaborati;
- reporting all’AICA;
- archiviazione dei risultati.
C. Economicità
Il risparmio di tempo si traduce in una altrettanto significativa riduzione dei costi. A titolo d’esempio, la sola correzione di un singolo esame ECDL richiede all’esaminatore da 10 a 20 minuti, mentre col sistema automatico questo tempo si annulla e si ha una valutazione immediata.
Inoltre:
- In molti casi, la riduzione del tempo richiesto agli operatori del Test Center può non essere solo un vantaggio economico, ma costituire una vera e propria necessità. Ciò si verifica quando si ha a che fare con un gran numero di candidati, come è di regola il caso delle Università, delle Amministrazioni Pubbliche e delle grandi aziende.
- Il sistema automatico offre un vantaggio non marginale anche all’utente finale (il candidato), in quanto il risultato dell’esame gli viene reso noto seduta stante.